Лексика, счёт.
Военная техника к параду готова!
Посчитай, сколько кораблей.
Посчитай, сколько военных машин.
Чего больше машин или кораблей?
Сколько вертолётов?
Чего меньше военных машин или вертолётов? Сколько самолётов?
Чего больше верт
Внимательно рассматриваем последовательность картинок на голубом поле, предлагаем продолжить эту последовательность. Ребёнок перетаскивает картинки с зелёного фона на голубой.
Вы можете менять порядок предметов каждый следующий раз, не дела
Развитие фонематического слуха, умения определять звук в конце слов, автоматизация и дифференциация согласных (Й-Ль) в словах и предложениях.
- Рассмотри картинки. Назови первый звук в словах. Найди предмет с таким же звуком и перенеси (дор
Ребёнок рассматривает картинку и называет слово, выделяя голосом ударную гласную. Затем ставит над ней знак ударения.
Взрослый переставляет ударение на другую гласную и просит ребёнка прочитать слово, выделив голосом ударную гласную.
Обра
1. Автоматизация звука Ль в словах, предложениях и тексте. - Назови картинки, четко проговаривая звук Ль. - Составь предложения с каждым из этих слов. - Составь интересную историю. 2. Определение рода существительного, правильное употреблен
Ребёнок называет все картинки, определяет первый звук в слове и запоминает графему буквы. Красный фон помогает запомнить и соотнести цвет фона и буквы.
Варианты использования:
1.Игра на автоматизацию шипящих в предложениях и дифференциацию звуков Ш и Ж в словах. (Жора и Шура украшали елку к празднику. Жора украшал елку игрушками и предметами на звук Ж, а Шура игрушками и предметами на зву
Согласование существительных с прилагательными.
- Рассмотри предметы. В каком из квадратов изображены предметы, о которых можно сказать, что они «кислые» (белые, пушистые, пустые)? (смотрите описания в предыдущих играх этой серии)
Пособие используем как настольную игру (с кубиком или без). Начинаем с любого места. Продолжаем работать над образованием существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Здесь -ышк, -ушк, -юшк (Емеля-ЕмелЮШКа, тётя-тётУШКа,
