Цели:автоматизация звука Л в середине слова,развитие связной речи,формирование навыков пространственной ориентировки. Варианты: 1.Ребенок перемещает параход по квадратам,следуя инструкции взрослого.Во время остановки рассказывает, что он ви
1.Называем картинки со звуками С, Ц, С-Ц в одном слове. 2. Просим ребенка показать: a) Кто смотрит направо, налево, прямо. б) Кто вверху,внизу, в центре в) Кто стоит в левом нижнем углу, и т.д.....
Обучение слиянию букв в слоги.
Индеец из лука стреляет буквами.
Необходимо разбить яйцо и открыть замок.
В конце игры башню необходимо отдвинуть, чтобы появилась принцесса
Рассмотри картинку. Прочитай, что под ней написано. Что ты прочитал? (предложение). Сколько слов в предложении? Назови первое, второе, третье слово. Можно рассмотреть схему предложения. Разобрать каждое слово (звуко-слоговой анализ), соотне